Pedagog specjalny w przedszkolu- przegląd przydatnych narzędzi do oberwacji i diagnozy!

listopada 01, 2022

Pedagog specjalny w przedszkolu- przegląd przydatnych narzędzi do oberwacji i diagnozy!

 Rozporządzenie MEN z dnia 22 lipca 2022 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach określa szczegółowo zadania pedagoga specjalnego. Jednym z nich jest ,,...prowadzenie  badań i działań diagnostycznych związanych z rozpoznawaniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły i placówki".

Taki zapis obliguje pedagogów specjalnych do tego, aby w m.in. w przedszkolu prowadzić obserwację dzieci, ich diagnozowanie, czy prowadzenie badań. Należy pamiętać, że działając w tej sferze pedagog specjalny współpracuje z poradnią pedagogiczną, szeregiem innych specjalistów, np. psychologiem szkolnym, terapeutą pedagogicznym, logopedą. To nakazuje nam, pedagogom specjalnym odejście od modelu skoncentrowanego na brakach na rzecz diagnozy wielospecjalistycznej, diagnozy funkcjonalnej. 

Czym jest diagnoza funkcjonalna? Przeczytajcie koniecznie  w poniższym linku

Knapik- Diagnoza funkcjonalna. Planowanie pomocy psychologiczno -pedagogicznej

Warto również zapoznać się z osiągnięciami dziecka na koniec wychowania przedszkolnego

Osiągnięcia dziecka na koniec wychowania przedszkolnego ze strony MEN

 Inspiracje na opracowanie własnej karty obserwacji dla przedszkolaka w linkach poniżej:

 Karta obserwacji przedszkolaka ze strony Wychowanie w przedszkolu

Diagnoza funkcjonalna przedszkolaka- ORE 

Przykładowy arkusz obserwacji - dziecko 5letnie 

Przydatne strony:

MAC- diagnoza 

Lista przydatnych narzędzi, których możecie  użyć do narzędzi i diagnozy w przedszkolu jest naprawdę szeroka. Powyższe propozycje są wąską propozycją, która pomoże Wam w codziennej pracy pedagoga specjalnego. Mam nadzieję, że pozwolą one w pełni  ukierunkować Wam swe działania diagnostyczne w przedszkolu. Powodzenia!

                                           Opracowała Anna Piwowarska

 

Czytaj dalej »

Pedagog specjalny- narzędzia diagnostyczne oraz propozycje wybranych testów przesiewowych.

września 12, 2022

Pedagog specjalny- narzędzia diagnostyczne oraz propozycje wybranych testów przesiewowych.

 

Ważnym zadaniem pedagoga specjalnego jest diagnozowanie potrzeb uczniów. Z pewnym niepokojem obserwuję tendencję do skrótu myślowego, jakoby pedagog specjalny miałby realizować to zadanie wyłącznie poprzez stosowanie określonych narzędzi badawczych i testów. Ważnym bowiem narzędziem w pracy pedagoga specjalnego jest wywiad, obserwacja- wszystko  po to, aby być blisko ucznia! Tym co niezmiennie będzie Waszym cennym narzędziem na trudnej czasem drodze diagnozy- niech będzie diagnoza funkcjonalna. Dobry arkusz diagnozy funkcjonalnej w rękach pedagoga specjalnego będzie świetnym narzędziem! 

Niemniej, w tym poście postanowiłam odpowiedzieć na Wasze pytania o narzędzia diagnozujące w pracy pedagoga specjalnego. Poniżej zestawienie kilku przydatnych narzędzi. Należy pamiętać, że NIE ZASTĘPUJĄ ONE DIAGNOZY! Wskazują jedynie ryzyko pewnych zaburzeń. Współpraca z poradniami psychologiczno- pedagogicznymi to kolejne bowiem zadanie pedagoga specjalnego, które powinien efektywnie wykonywać.

P.S. Macie prawie pakiet materiałów przydatnych w pracy pedagoga specjalnego!

 Plan pracy pedagoga specjalnego- kliknij w link

Nasz blog niech będzie inspiracją do Waszej pracy! Powodzenia!

                                                     Anna Piwowarska

DIAGNOZA UCZNIA ZDOLNEGO
 Diagnoza ucznia zdolnego stanowi jedno z ważnych zagadnień w edukacji.Poniższe zestawy narzędzi diagnozujących opracowanych przez ORE będą dla Was, pedagogów specjalnych przydatnym rozwiązaniem.

Diagnoza i wspomaganie w rozwoju dzieci uzdolnionych − Test Uzdolnień Wielorakich i materiały dydaktyczne 

Kwestionariusz inteligencji wielorakiej Gardnera 

Kwestionariusz uzdolnień szczegółowych według H. Gardnera
 

 TESTY PRZESIEWOWE- SPEKTRUM AUTYZMU

 Poniższe testy  przesiewowe pomagają rozpoznać wczesne sygnały, które mogą wskazywać na autyzm. Nie zastępują diagnozy, ale pomagają zauważyć dzieci,młodzież, dorosłych, którzy są w grupie podwyższonego ryzyka. Jeśli badany uzyskał podwyższony lub wysoki wynik, oznacza to, że warto skonsultować się ze specjalistami.

TEST BADABADA 

Autyzm-testy przesiewowe dla dzieci i nastolatków oraz dla osób dorosłych. 

P.S.Strony związane z autyzmem , które każdy pedagog szkolny oraz specjalny powinien znać http://badabada.pl/      https://jim.org/    https://synapsis.org.pl/

 

 TEST PRZESIEWOWY- RYZYKO DYSLEKSJI

 Skala Ryzyka Dysleksji jest metodą, która pozwala na wczesne rozpoznanie u dzieci trudności w nauce czytania i pisania. Jest to narzędzie przesiewowe, które zostało opracowane przez prof. Bogdanowicz. U starszych uczniów warto obserwować, analizować to jak czytają, piszą, itd.

Skala ryzyka dysleksji

Obserwacja- lista kontrolna dysleksji 

Występujące trudności oraz Sposób dostosowania warunków egzaminacyjnych 

 

 TESTY CZYTANIA KLASY I-VII,  DIAGNOZA UCZNIA W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM

Test Głośnego Czytania dla klas I - VII Jana Konopnickiego

Test czytania głośnego klasy 1-7 

Diagnoza ucznia w młodszym wieku szkolnym - polecam! W materiale znajdziesz bogaty materiał , który pomoże Ci skonstruować diagnozę funkcjonalną ucznia.

KWESTONARIUSZ SENSOMOTORYCZNY

kwestionariusz sensomotoryczny 

OCENA ZACHOWANIA UCZNIA- KWESTIONARIUSZ POMOCNICZY W OBSZARZE EMOCJONALNO- SPOŁECZNYM 

Strona 22 tego ważnego dla pedagoga specjalnego PDF to tabela z przykładową skalą obserwacyjną ww obszarze

Knapik- diagnoza funkcjonalna

ZESTAWIENIE NARZĘDZI DO BADAŃ DZIECI I MŁODZIEŻY

Zestawienie narzędzi do badań dzieci i młodzieży- materiał ORE 

Pozycje książkowe godne polecenia dla pedagogów, nauczycieli celem diagnozy dla uczniów            w młodszym wieku szkolnym

Tomczuk, Ziętara :Kwestionariusz diagnozy i narzędzia badawcze w terapii pedagogicznej

Koomar J., Kranowitz C, Szklut S. i inni Integracja sensoryczna. Odpowiedzi na pytania zadawane przez nauczycieli. Formularze. Listy kontrolne i praktyczne narzędzia dla nauczycieli i rodziców

  Grabowska D.  Diagnoza gotowości szkolnej klasa 1. Karty pracy

 

 

 

 

 

Czytaj dalej »